Заявленная тема состоявшегося мероприятия сегодня актуальна как никогда. Проблем в постсоветском школьном образовании действительно накопилось выше крыши - пресловутый ЕГЭ, откровенный резкий уклон в сторону изучения точных наук, наконец, отсутствие единого школьного учебника по отечественной истории. По нормативам действующей системы образования, на изучение истории Великой Отечественной войны сегодня отводится аж целых четыре часа! Четыре! Что может узнать и понять ученик о той войне за это время? Какое патриотическое воспитание получат выпускники наших школ?
В ходе работы дискуссионной площадки учителей истории прозвучало несколько докладов. Доцент Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования Владимир Котенев осветил вопросы нормативно-правовых и организационных основ введения историко-культурного стандарта и единых учебников истории.
В работе секции учителей иностранного языка была заявлена тема: «Школьное языковое образование: традиции и инновации». Завкафедрой ТГУ имени Державина профессор Павел Сысоев представил доклад об особенностях различных образовательных технологий.
Валентина Платицына, учитель английского языка из Моршанска, в своем выступлении рассказала коллегам о системе работы, сложившейся в их образовательном учреждении, которое является инновационной площадкой по апробации федерального стандарта основного общего образования. Ольгой Шевченко, учителем английского языка лицея №6 Тамбова, был представлен доклад, посвященный новому формату устной части ЕГЭ по иностранным языкам, который вступает в силу со следующего года.
Дискуссию на секции учителей русского языка и литературы открыл доктор филологических наук, профессор ТГУ имени Державина Анатолий Шарандин, который в своем выступлении коснулся самых различных вопросов изучения русского языка и их отражения в школьных учебниках. Наряду с анализом современных учебно-методических комплексов обсуждались также возможности использования электронного учебника литературы, о которых рассказала учитель Никифоровской СОШ №1 Лариса Белецкая.
От практических вопросов преподавания педагоги перешли к обсуждению духовно-нравственного воспитания учащихся на уроках словесности. Эту тему осветили в своих выступлениях педагоги Елена Жарова, Алена Серегина и Татьяна Денисова.
Учителя русского языка приняли участие в мастер-классе Нины Блохиной, доктора филологических наук, профессора ТГУ им. Г.Р. Державина. Нина Георгиевна презентовала свою книгу «Современный русский язык. Текст. Стили речи. Культура речи».
В пленарном заседании профессор ТГУ имени Державина Олег Поляков коснулся проблем подготовки в вузе учительских кадров, а профессор МГУ Сергей Перевезенцев осветил истоки складывания представлений о русском государстве как о Святой Руси и Третьем Риме.
Руководитель Филологического центра издательства «Русское слово», учитель гимназии №1516 Москвы Алексей Федоров подчеркнул необходимость изучения русской классической литературы.
При подведении итогов работы конференции ее участники отметили особую важность гуманитарного образования в воспитании современной молодежи, необходимость усиления гуманитарной составляющей при формировании у школьников базовых национальных ценностей.
Откровенно говоря, общее впечатление от безусловно важного мероприятия осталось двоякое. Практически все затронутые темы были и актуальны, и просто интересны. Педагоги наших школ традиционно много и творчески работают. Но откуда же тогда вокруг нас с каждым годом все прибывают и прибывают молодые люди – «Иваны, родства не помнящие» и книг толще школьного карандаша не читавшие? И много ли сегодня выпускников наших школ действительно мало-мальски владеют иностранным языком? Не слишком ли большим получается разрыв между умными докладами и суровой реальностью нашей далеко не высокогуманитарной повседневной жизни?