Палочкавыручалочка
Требования к обучению растут, а у самих школ конкретно на учащихся времени остается все меньше и меньше. Да и колоссальный объем учебного материала на уроках дети осваивают буквально «галопом по Европам». Чтобы хорошо учиться, сегодня ребенку приходится добывать часть знаний самостоятельно. Причем не только себе, но и одноклассникам. Тут вариантов может быть великое множество: устные доклады, электронные презентации, рефераты, эссе на заданную тему.
Большинство ребят относятся к такому способу обучения довольно неплохо. Намного проще дернуть с первого попавшегося сайта в Интернете нужную информацию и напихать ее в доклад, чем учить начитанные педагогом конспекты, да еще и отчитываться по ним на следующем уроке. Так что Интернет – незаменимая палочкавыручалочка сегодняшнего школяра. Самое забавное, если не горькое, во всем этом то, что таким образом всякую ответственность за результат подобного «труда» снимают с себя как сами школьники, так и учителя. Порой с результатами своего «творчества» ученик знакомится уже на уроке в момент чтения доклада. Достаточно хороших навыков чтения и твоя «самостоятельная» научная работа на высоте.
Правда, случается, что и эти навыки подводят. Так, один знакомый рассказал потешную историю. Его сын, вовремя не успевший подготовить к уроку доклад, быстро сдернул первый попавшийся из Интернета. Казус обнаружился во время зачитывания текста самим же учащимся на уроке. Оказалось, что весь материал, причем довольно грамотно изложенный, был написан от женского имени. Но поскольку в тот момент оратора полностью поглотило искусство выразительного чтения, нюанс половой принадлежности был обнаружен практически к самому завершению доклада. К тому времени вся заслушавшаяся аудитория буквально лежала на партах от приступов дикого хохота.
Гордиться нечем
Презабавнейшая ситуация складывается (уверена, в ней оказывалось большинство родителей), когда драгоценное чадо уже поздним вечером, почти уложившись в теплую постель для сна, вскакивает, хватаясь за голову, со словами: «Мама! К завтрашнему дню нужно сделать выступление по биологии!» Что остается? Всем сердцем жалеючи своего «малыша», мама усаживается за компьютер и начинает ваять предмет гордости забывчивому ученику на завтрашний день. Хороший исход подобных мероприятий обеспечивается лишь в том случае, если, вопервых, в доме имеется компьютер с выходом в Интернет, а вовторых, когда каждый домочадец имеет навыки работы в поисковых системах. Только бывает досадно, когда кипы таких изысканий укладываются мертвым грузом на учительский стол и подчас даже не озвучиваются. Сразу возникают вопросы: с какой целью они создавались и кому были нужны?
Нет, такая картинка отнюдь не может являться достоинством современной школы на любых этапах обучения в ней.
Тамара, мама ученицы шестого класса:
Я не знаю, конечно, как обстоят дела у других, но нам со школой очень не повезло. Дочь с детства мечтала заниматься бальными танцами. Но изза непомерной школьной нагрузки вот уже как два года назад нам пришлось распрощаться с ними. Я одного не понимаю: для чего эти бесконечные домашние задания, которые сами по себе выполнить очень сложно? Куча заданий по алгебре, при решении которых на деле легко помогает решебник. Просто с таким объемом заданий ребенок физически за полдня справиться не может. Еще смешнее – заполнение рабочих тетрадей по риторике и истории. Мне просто интересно, сами учителя пробовали их заполнять? А в результате они даже и не проверяются вовсе. После школы моя дочь уже мечтает поступить на гуманитарный факультет в университет. Для этого ей нужно прочитать немало произведений по литературе. Вопрос: где найти на это время? Ведь по каждому предмету – электронные презентации. Я совершенно не владею компьютером, а учиться уже, думаю, поздновато. Хорошо, что соседка выручает. Только каждый раз к ней обращаться не будешь. А оценки в школе ставятся уже не за самостоятельные поиски и доклады, а за удачное оформление. Но ведь это обычная школа, а не курсы дизайнеров.
Музыкальные проблемы
Буквально на днях одна моя подруга обратилась ко мне с просьбой. Для меня она не оказалось сложной, но вызвала большой интерес. Ее дочь Юля учится в пятом классе одной из школ Тамбова. Суть просьбы состояла в изготовлении электронной презентации на тему истории создания одной из песен военных лет. Еще с начальной школы я не раз слышала сетования подруги на успехи дочери по «музыке». Если откровенно, никогда даже не предполагала, что по такому замечательному и любимому многими учениками предмету вообще у когото могут возникнуть трудности. Но, как оказалось, в этой школе «проблемы со слухом» у многих учащихся, о чем свидетельствуют их оценки, редко поднимающиеся до «четверок».
Трудно передать мое удивление, когда от Юли я узнала, что на уроках музыки они никогда не поют и с нотной грамотой их не знакомят. Все занятия ограничиваются записью в тетрадь под диктовку учительницы слов песен и их иллюстрирование дома, причем исключительно цветными карандашами. За ведением таких тетрадок педагог следит особенно тщательно. Правда, бывает, что на уроке им дают прослушивать музыкальные отрывки. Только, видимо, в это время у учительницы обнаруживаются более важные дела, и она, как правило, покидает класс, оставляя пятиклашек наедине с великими творениями классиков. В это время у самих детей находятся тоже более важные дела: дописывание домашних работ или погружение в сотовые телефоны. Так и остается Мусоргский с Мусоргским, а Чайковский с Чайковским.
Презентация получилась на славу. Над оформлением я действительно потрудилась. Каждый слайд с этапом создания песни был проиллюстрирован, даже фотографию автора текста удалось отыскать. Анимационные эффекты могли порадовать любого. Файл был сброшен на флешку довольной Юли и отправлен в школу. Я откровенно гордилась своим трудом.
Надежды не оправдались
События следующего дня приготовили мне уникальный сюрприз, приведший в дикое негодование и возмущение. Дело в том, что моя замечательная презентация с не очень удовлетворительной оценкой была возвращена Юле на доработку с вердиктом «недоделанная». Выяснилось, что в идеале, по мнению учительницы, каждый слайд, помимо содержания анимационных эффектов, должен быть полностью озвучен. Нет, я абсолютно не против усложнения школьных заданий, которые действительно способны развивать логику и мышление учащихся. Но о какой логике в данном случае вообще может идти речь?
Уверения девочки, что в их школе такие задания обычное явление, смутили меня еще больше. На мгновенье засомневавшись, я попросила Юлю показать учебник по информатике. Может, действительно в курс заложены занятия по составлению презентаций и работа по их озвучиванию, а Юлька просто «валяет дурака»? Но нет, надежды не оправдались. Оказалось, что параллельно «музыкальному творчеству» на уроках информатики дети только начинают изучать самую примитивную программурисовалку Paint. В таком случае возникает вопрос: как ученик должен выполнить то задание, к которому он попросту на данном этапе не может быть готов? А еще безумно интересно, смогла ли выполнить порученное задание сама учительница?
Юлька смущенно махнула рукой, как, я уверена, поступило и большинство ее одноклассников, но я уже не могла остановиться. На следующий же день мною было зачитано на диктофон полное содержание слайдов, выкроены отрывки песен, наложен фон, в результате чего из обычной школьной презентации получился буквально школьный минивидеокурс.
К моему великому сожалению, результатами труда пока мне так и не посчастливилось насладиться. В тот день, когда Юля принесла на урок эту злосчастную презентацию, в кабинете музыки напрочь отказался работать компьютер.
Личное мнение
В заключение мне бы очень хотелось обратиться к учителямпредметникам. Дорогие бывшие коллеги, мы искренне сочувствуем вашей нагрузке, полностью солидарны с вами, что современные требования к ведению педагогической деятельности порой просто несоизмеримы с возможностями. Однако проявите благородство и не делайте своих учеников заложниками системного маразма. Если уж вам так необходимо наличие определенных работ для аттестации или самопрезентации, просто искренне обратитесь к нам же, родителям, за помощью. Будьте уверены, что, исходя из наших возможностей, мы обязательно пойдем вам навстречу и выполним за вас даже самые абсурдные работы с большим удовольствием. Поверьте, так будет гораздо честнее. К тому же не будет риска потерять авторитет у детей и уважение родителей.