В ногу со временем
Эта выставка поистине впечатляет! Чего здесь только нет. И главное, глядя на все это великолепие, понимаешь: нашим детям очень повезло, ведь сегодня они имеют доступ к новейшим разработкам, которые помогают им постигать тайны окружающего мира.
Как и полагается, выставка была разбита на сектора: дошкольное образование, начальная, основная школа, старшие классы, был и сектор, посвященный дистанционному обучению. Также были стеллажи и с учебно-методической литературой, с которой мог ознакомиться каждый желающий.
Мебель (кровати, шкафчики, стулья), современное спортивное оборудование, "умные" игры, помогающие ребенку развивать мелкую моторику рук, логическое мышление, умение работать в команде, - все для самых маленьких. Для ребят младшего школьного возраста - программируемые конструкторы (fishertechnic), позволяющие развивать у детей навыки технического моделирования, ученическая мебель (парты с регулированием высоты и угла наклона столешницы). Для учителей - кабинеты первых классов оборудуются многофункциональным комплексом преподавателя "Дидактика", который позволяет педагогу более эффективно использовать учебно-наглядные пособия (интерактивные, магнитные доски, карты, атласы и др.). Микролаборатории по проведению наглядных опытов на уроках физики, химии, биологии, экологии, технологии, wi-fi-микроскопы, цифровые, сканирующие, зондовые микроскопы, всевозможные датчики и приборы (датчик температуры, ph, силы, магнитного поля, давления, кислорода, уровня шума, GPS), нет- и ноутбуки, позволяющие увидеть 3D-модель сердца, получить навыки ландшафтного дизайна, конструирования виртуальной среды. i-pad, электронные книги… Признаться честно, такого обилия электроники увидеть не ожидала!
Поразили комплекты робототехники. В основной школе они используются для совершенствования навыков компьютерного программирования, знаний по математике, физике. На занятиях по робототехнике ученик может не только сконструировать робота, но и с помощью компьютерной программы заставить его двигаться по заданному маршруту, то есть выполнить задачу. Получается, такие занятия не только полезны, но и весьма интересы для подростков. Пока существует только 20 экспериментальных площадок, где ребята осваивают робототехнику, но в будущем каждая школа получит лаборатории робототехники.
Отдельного внимания заслуживали и комплексы для организации дистанционного обучения для детей-инвалидов. 133 ребенка области уже включены в эту программу. Большие компьютерные мониторы, эргономичные клавиатуры-джойстики (для детей с нарушением координации движений), клавиатуры с крупными клавишами (для слабовидящих детей), принтеры, печатающие шрифтом брайля и специальная клавиатура (для совершенно слепых детей). О таком оборудовании раньше можно было только мечтать. Сегодня же оно есть у тех детей, которые нуждаются в нем, ведь организация дистанционного обучения - одно из приоритетных направлений образовательной политики.
- В этом году мы решили организовать выставку для участников собрания и показать, какое оборудование поступает сегодня в школы, - говорит ректор Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования Галина Шешерина. - В прошлом году в рамках проекта "Модернизация системы общего образования Тамбовской области на 2011-2013 годы" из федерального бюджета школы области получили более 190 миллионов на развитие образовательной среды. Благодаря этой выставке мы имеем возможность показать родителям, на что именно пошли эти деньги. Одна из статей расходов - инновационное оборудование, которое здесь как раз-таки и представлено.
В 2012 году по проекту в регион придет еще порядка 600 миллионов. И мы хотим призвать родительскую общественность принять участие в распределении этих средств. Родители должны понимать, на что именно школа может потратить деньги, и помочь нам определить приоритеты расходования средств.
Знакомясь с экспонатами выставки, я думала о том, когда же все это великолепие будет доступно нашим детям в массовом порядке. Этот вопрос интересовал и маму двоих детей, что учатся в школе №31 г. Тамбова:
- Безусловно, меня очень порадовало то, что я сегодня увидела, - призналась она. - В нашей школе такого пока нет. Надеюсь, скоро прогресс дойдет и до нас.
- Обязательно дойдет! - уверяют сотрудники управления образования и науки области. - Над этим мы как раз и работаем сегодня.
Передовики
А вот у кого-то все это уже есть! 14-й лицей города Тамбова впереди планеты всей. И новая мебель, и нанолаборатории, и лаборатория робототехники, и электронные книги учащимися этого образовательного учреждения "на зуб" уже опробованы. Как отмечет директор лицея Геннадий Любич, новые технологии помогают детям постигать различные науки, вызывают интерес к предмету.
- Безусловно, современные средства обучения формируют интерес. Согласитесь, когда ребенок приходит в школу, принося в своем кармане гаджеты на … -надцать тысяч рублей и встречает допотопный компьютер, ему становится неинтересно. Поэтому школа должна быть хорошо оснащена и давать ребенку новые инструменты познания.
Сегодня большинство школ имеют равные возможности для того, чтобы получить современное оборудование. Для этого необходимо участвовать в различных конкурсах, создавать свои интересные проекты. Под лежачий камень вода не течет.
Впереди большая работа
Тема родительского собрания "Образовательный стандарт как общественный договор" нашла широкий отклик в обществе. В адрес Олега Бетина прозвучало немало вопросов, касающихся развития образовательной среды региона. Интересовал родителей и вопрос оснащения сельских школ спортивными площадками, и возможность появления в детских садах медкомплексов "Здоровый ребенок", и проведение конкурса в рамках проекта "Общественно активная школа", и многие другие.
Подводя итог работы собрания и говоря об образовательных стандартах, Олег Иванович остановился на задачах, стоящих перед сферой образования в ближайшем будущем.
- В прошлом году мы внедрили федеральный государственный стандарт в первых классах, и девять с лишним тысяч первоклашек уже учится в этих условиях. Теперь мы должны сделать следующий шаг - внедрить стандарты в начальной школе, - подчеркнул Олег Бетин, - предстоит задействовать много сил и финансов, непростое это дело. Нам нужно создать одинаково комфортные условия не только в базовых школах, но и в филиалах, которые находятся в основном в сельской местности, а это 63 процента всех школ, и времени на раскачку у нас нет.