Однако не все подарки могут быть чудесами. Чем удивить ребенка, если игрушек у него уже в избытке? Как выбрать действительно полезный и нужный подарок, такой, чтобы он не был заброшен в кучу к остальным машинкам-куклам через неделю?
Найти ответы на эти вопросы нашим читателям сегодня помогает преподаватель педагогики и психологии, заведующая кафедрой ТОГАПОУ "Педагогический колледж города Тамбова" Оксана Дробышева.
Кукол много не бывает?
Агрессивная реклама, навязчивое "быть не хуже, чем другие" во многом формируют подход к выбору детских игрушек. Разнообразие кукол, машин, конструкторов, плюшевых героев популярных мультфильмов приводит к частым покупкам всевозможных игрушечных новинок. И незаметно детская комната превращается в "игрушечный" склад.
Нужна ли мера в этом вопросе, и когда пора обуздать неуемное желание осчастливить ребенка очередной покупкой?
- Да, мера нужна. Не советуют психологи превращать дом в игрушечный магазин, - говорит Оксана Дробышева. - У ребенка должно быть немного игрушек. И желательно сделать так, чтобы не все из них постоянно находились у него на виду. Есть рекомендации: часть игрушек помыть и убрать, чтобы ребенок какое-то время играл другими. Через несколько месяцев, может быть, даже через полгода, когда родители заметят, что эти игрушки поднадоели ребенку, можно достать те, что убирали "в запас".
В итоге игрушки будут постоянно сменять друг друга и не приедаться ребенку, он будет воспринимать их как новые.
Каждому возрасту свои игрушки
- Малышам в возрасте от года до трех лет рекомендуется давать игрушки, которые они могут перемещать за собой. В это время ребенок начинает потихоньку ходить и ему отлично подойдут игрушки-каталки, на колесиках или на веревочке, - объясняет психолог. - Девочкам можно покупать коляски для кукол. Хорошо, если игрушки будут издавать звуки или иметь мигающие детали. От года до трех ведущий вид деятельности - предметно-орудийная, или предметно-манипулятивная, что предполагает наличие игрушек, которые разбираются, из которых можно что-то собрать или построить. Для этого подойдут конструкторы, но нужно внимательно проверить, предназначены ли они для данного возраста. Это могут быть пирамидки, сейчас их широкий выбор: не только кольца, но и пирамиды в виде животных. Игрушки, с которыми можно манипулировать, развивают фантазию.
Когда дети подрастают, можно покупать для них качели, формы и совочки, в которые они смогут играть даже зимой. Для девочек от пяти лет хорошим подарком станет кукла. Однако, по словам Оксаны Александровны, психологи не рекомендуют покупать популярные в последнее время непропорциональные куклы.
- Есть такое мнение: покупайте ту куклу, на которую хотите, чтобы ваш ребенок был похож, - говорит психолог.
При покупке кукол "с приданым", например, таких, как Барби, не рекомендуется сразу "укомплектовывать" ее домом, машиной, салоном красоты и другими дополнительными аксессуарами. У детей достаточно развиты творческие способности, чтобы самому обустроить "быт" любимой куклы. Еще лучше, если в этом процессе ребенку помогут родители.
- При выборе игрушек нужно отталкиваться от увлечений ребенка. Если мальчик интересуется подвижными играми, прекрасным подарком станет новый мяч. Очень хорошее приобретение, которое может стать любимой игрушкой на несколько лет, это детский велосипед. Если финансовое состояние позволяет, то можно купить спортивный комплекс для дома. Физическая активность детям необходима, - советует Оксана Александровна.
Следует ли пресекать желание мальчика играть в куклы? Психолог рекомендует не акцентировать на этом внимание:
- Если мальчик играет, например, вместе с девочкой в куклы, не стоит на этом заострять внимание. Это нормально, если в их игре распределены роли, есть сюжет. Это не отклонение от нормы, ведь есть и девочки, которым нравятся машинки. Но я бы не стала советовать специально дарить мальчику "женские" игрушки, предназначенные для девочек.